Jemen je, co se
rozlohy tyce, nekolikrat vetsi nez Ceska republika. Zije zde pres 20 milionu
obyvatel a zeme je jednou z nejchudsich v regionu. To ma za nasledek absenci
komplexni site vzdelavacich zarizeni pro nezletile. Zvlaste patrny je tento
fakt na venkove, kde je dalsich cinitelem, krome financnich prostredku, take
samotny geograficky profil zeme a rozmisteni obyvatelstva. Asi nemusim
pripominat, ze velka cast zeme je tvorena poustnimi oblastmi, horami
dosahujicimi az 3500 metru nad morem a primorskymi oblastmi. V techto
podminkach deti musi casto vykonat az nekolikahodinove tury, aby mohly cerpat z
benefitu vzdelavaciho systemu. V odlehlych oblastech je toto zavazny problem
narazejici na kulturni a nabozenske zvyklosti.
Zdarna emancipace
Spravny muslim, otec a hlava rodiny nemuze nechat na priklad chodit svou dceru
bez dozoru na odlehla mista, zda-li vubec nekam. Paklize dcera nema bratra,
ochotneho otce, nebo jineho probuzneho, ktery by ji do skoly doprovodil, ma tak
trochu smulu. Dcera ma byt dle islamskeho zvyku vychovavana a vedena k tomu
stat se dobrou manzelkou, nikoli vynikajici studentkou. Dalsim rozhodujicim
faktorem je slozeni rodiny a jeji financni moznosti. Studium je drahy luxus,
vynuceny koupi uniformy, ucebnic, skolnich pomucek, dopravou atd. Ma-li navic
rodina jen malo clenu a je zalozena na pasteveckem ci agrarnim zpusobu zivota,
jeji kazdodenni provoz si vyzaduje nasazeni kazdeho clena. Neni pak cas nechat
deti bezprizorne chodit kamsi za humna do skoly…
Varit, uklizet, rodit!
Velkou roli take hraje organizace spolecnosti. Tim jsou mysleny zvyklosti
ohledne vdavani a zeneni potomku. Rodine se strednim prijmem se asi vice
vyplati investovat do sveho syna, ktery si skutecne muze cestou vzdelani zvysit
sance na uplatneni na trhu prace. Co ale s takovou dcerou? Kdyz ji bude kolem
14 let, rodina ji provda, dostane za ni od snoubencovy rodiny penize a dcera
pak podle patrilokalniho zvyku odejde k rodine sveho manzela.
Vekova hranice pro vdavani je zde momentalne '' velkou
'' diskuzi, nedavne jednani parlamentu schvalilo spodni vekovou hranici na 17
let, ale jak bude toto kontrolovano v praxi si asi kazdy dovede predstavit.
Navic zakon jeste neprosel finalnim schvalenim a konzervativni islamska strana
samozrejme tradicne blokuje veskera jednani s tim, ze neni o cem se bavit, neni
treba upravovat dosud platnou praxi a jen Allah muze rozhodnout. Tedy spodni
vekovou hranici absolutne odmitaji a jsou-li vyzvani k predlozeni nejakeho
navrhu, odvolavaji se na biologicke predpoklady vhodne k manzelstvi…
Z toho tudiz vyplyva, proc investovat penize do
''neceho'' co stejne driv nebo pozdeji opusti ekonomickou mikrostrukturu
rodiny. Je to jakasi nevratna investice. Misto toho se holcicky uci jak spravne
varit, uklizet a jinak posluhovat svym budoucim manzelum. Zarnym ukazatelem
jsou statistiky v dochazce divek do skol, kdy k zasadnimu propadu dochazi v
sedmem a osmem stupni. Hadejte proc, staci si vypocitat, kolik divkam v techto
rocnicich je…
Nezbyva nez doufat, ze se takovyto postoj co nejdrive
zmeni, ovsem s ohledem na vyspelost obyvatelstva a ekonomicke zazemi v
nekterych oblastech to bude jeste dlouha cesta. V praxi to znamena, ze vetsina
zenskeho pokoleni je nucena skolu vubec nenavstevovat, nebo skolu zahy opusti,
nedokoncenou. (mluvime stale jen o skole zakladni!)
Islam a vzdelavani v 7.st.n.l.
Nabozenske koreny jsou zde zcela patrne. Samozrejme lze nalezt i velmi rigidni
predstavy tvrdici dle Quranu, ze vzdelavani se prici tomu co je psano, totiz ze
nejdulezitejsi aktivitou spravneho muslima je salat, modlitba.
Vzdelavani je chapano jako zahalka odvadejici spravneho vericiho od Boha.
Otcove navic nemaji kontrolu nad svymi dcerami, nevi co se deje ve skole a
nechteji podstoupit riziko pripadne hanby. Vzdyt I vetsina kantoru jsou muzi,
kantorek je jak safranu. V uvedenem jemenskem periodiku se nezdrahaji tuto
praxi prirovnat k pomerum panujicim zde v 7. stoleti.
Projekt JACA a jine
UNICEF, Svetova banka a jemenska vlada v letech 2005 az 2008 rozjela pilotni
projekt odmenovani uspesnych absolventek. Na konci kazdeho uspesne ukonceneho
rocniku dostali divky ''odmenu'' stupnujici se od 7 000 rialu za 4. rocnik k 8
000 rialum za rocnik devaty. Zcela prekvapive se projekt setkal s uspechem a v
techto letech se zvysil pocet divek, ktere dane rocniky dokoncily. (1 000 rialu
predstavuje cca. 100 Kc) Tim ovsem snaha zkoncila, nebot jemenska vlada nemela
dost prostredku na projekt navazat. (Rozpocet celeho projektu cinil 86,292,850
$)
Conclusion?
Ucenci v Sana`a
a Adenu jen krouti hlavou a neboji se mluvit o nutnych zlepsovacich, navysenim
rozpoctu pro vzdelavaci sektor, vzdelavani kantoru, kantorek, provadeni kampani
atd. Jejich hlasy jsou vsak jen zrnkem pisku na pousti, ktere se s dalsim
ekonomickym poryvem ztrati kdesi v Orientu, daleko z horizontu zkorumpovanych
politiku.